Miércoles, 29 de abril de 2020

Hola queridos alumnos.

Lo primero los resultados del cálculo de ayer:
2735,28 + 935,2 = 3670,48
79372,49 - 155,375 =79217,115
9274,51 x 8,312 = 77089,72712
6274,35 : 105 = 59,75 Resto: 60
96524,28 :7,32 = 13186 Resto: 276
413,24: 517 = 0,79 Resto: 381

Como el viernes es festivo os voy a poner una actividad un poco más divertida. Se trata de juegos (y no, no me refiero al fortnite y eso 😆) Es una página con juegos de todas las asignaturas. Os he buscado uno de porcentajes, a ver qué tal se os da. Os pongo el enlace.

Pinchad AQUÍ (Justo en la palabra)

En el siguiente enlace que os voy a poner podéis encontrar muchos más. Investigad un ratito y a ver cuánta puntuación sois capaces de conseguir... 

AQUÍ

Os dejo un enlace más por si alguno quiere aprender a escribir en el teclado. Sé que había algún alumno o alumna que le gustaría aprender.

Y AQUÍ

Lunes, 27 de abril de 2020

Buenos días a todos. Una semana menos para que llegue el verano.

Lo primero las soluciones del miércoles pasado. Por favor,  corregid lo que tengáis mal y las dudas a los comentarios. (Cuando comentéis decid quién sois, please).

Hoy vamos a hablar de escalas y planos y para ello además de leer la página 172 del libro quiero que veáis este vídeo.

Espero que os haya quedado claro. De deberes hoy vamos a dibujar el plano de una habitación. Vamos a inventar una habitación. 

A continuación os pongo el plano de una  que yo he dibujado. En ella pongo lo que miden los distintos muebles en el plano, vosotros tenéis que averiguar cuánto medirían en la realidad.

La escala es 1:20, eso quiere decir que si yo dibujo 1 cm en la realidad correspondería a 20 cm. Por tanto si dibujo algo de 2 cm en la realidad mediría 40 cm... ¿Lo entendéis? Bien, tenéis que poner lo que miden los distintos muebles: cama, escritorio (por cierto, que me ha salido un escritorio enorme), estanterías, armario y ventana.

¿Os atrevéis a hacer un plano? Podéis hacer vuestra habitación o una inventada... .

Miércoles, 22 de abril de 2020

Buenos días, chicos y chicas.

Lo primero las soluciones de ayer:

Si alguno no entiende los problemas aquí os dejo unos vídeos explicando su resolución.

¿Qué tal con los porcentajes? Fácil, ¿no?

Pues hoy toca practicar problemas de porcentajes. Vais a hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 170.

Nos volvemos a ver el viernes. Los jueves no tenemos mates.

Las dudas en los comentarios y si necesitáis que resuelva algún problema porque no lo entendéis me lo decís. ¿Vale?

Martes, 21 de abril de 2020

Buenos días.

¿Qué tal con la proporcionalidad? Fácil ¿verdad?. 

Ya sabéis que si tenéis cualquier duda podéis plantearla en los comentarios.

Hoy vamos con los porcentajes. Fácil también.

Los porcentajes los podemos ver a menudo cuando vamos de compras en rebajas. ¿Qué quiere decir eso de "rebajas del 20%?

Significa que de cada 100 euros te rebajan 20.

Es decir si el pantalón vale 100 euros me rebajarían 20, por tanto pagaría 80. Pero qué pasa si el pantalón cuesta 60 euros. Pues debo hacer una operación sencilla para averiguar cuál es la rebaja. 

¿Cuál es el resultado de esa operación? 

   20 x 60 = 1200

   1.200 : 100 = 12

En definitiva, si el pantalón cuesta 60 euros me rebajarán 12, por lo tanto pagaré 60 - 12 = 48. Pagaré 48 euros.

Otra forma de hacer este problema es la siguiente:

Un pantalón cuesta 60 euros si solo pago el 80 % ¿Cuánto pagaré?

¿Cuál es el resultado de esa operación?

80 x 60 = 4.800

4.800 : 100 = 48

Pagaré 48 euros.

Os dais cuenta que el resultado es el mismo. 

Esto es importante: si me hacen una rebaja del 20 % estoy pagando el 80%. 

Para trabajar hoy tenéis que hacer los siguientes ejercicios:

Página 168: 3

Página 169: 5 y 6

A continuación los resultados de ayer. 

Atención, en el problema 3 lo primero que tenemos que averiguar es lo que vale un menú. Si sabemos que 4 menús cuestan 48 euros, para saber lo que vale uno tendremos que dividir 48:4= 12.

Sabiendo lo que vale uno es muy fácil saber lo que valen 5.

12 x 5 = 60

12 x 8 = 96

Si seguís teniendo dudas me lo dejáis en los comentarios.

¡Mañana más!

Lunes, 20 de abril de 2020

Bienvenidos de nuevo al blog. Empieza el tercer trimestre y ya sabéis que debido a las circunstancias tenemos que seguir trabajando desde casa.

Como ya sabéis este blog va a ser exclusivamente para matemáticas, ya que los cuatro sextos vais a trabajar lo mismo. La forma de acceder a él es a través del horario que está colgado en la web del colegio y del que vuestros padres ya han recibido la información correspondiente. 

Cada mañana, que tengáis matemáticas, encontraréis aquí las correcciones del día anterior y el trabajo para el día siguiente. 

Ánimo y a por el tercer trimestre.

Empezamos con el tema 9 cuyo título es "Proporcionalidad y porcentajes". Sé que los alumnos de los grupos A y C lo empezasteis antes de acabar el trimestre, pero así os sirve de repaso.

Es muy  fácil y lo vais a entender enseguida leyendo la página 166. Si tenéis alguna duda podéis preguntar en los comentarios. 

Deberes: Página 166: 1 y 2. Página 167: 3 y 4.

Si no entendéis alguno de los problemas, preguntad y lo resolvemos por aquí. 

Para terminar hoy os pongo las soluciones de los deberes de vacaciones. Por favor, corregid los fallos, es la mejor manera de aprender. 

Soluciones de los problemas de la página 163:

Primer problema: Obtiene seis baldas y le sobran 20 cm de tablón.

Segundo problema: Eran necesarias 20 cajas para reunir 1 quintal.

Tercer problema: El miércoles le quedaban por hacer 2/5 del trabajo.

Cuarto problema: Ahora esta situado a 66º y 36´

Quinto problema: En la primera parte tardó 1 hora 47 minutos y 57 segundos. En total tardó 4 horas 11 minutos 44 segundos.

Sexto problema: Cada urbanización tendrá 320 decámetros cuadrados.

Séptimo problema: Se necesitarán 44 días para vaciarlo. El último día se secarán 11.000 litros.

Un abrazo a todos y ánimo!!!

Vacaciones.

Bueno, chicos y chicas. Ya estamos de VACACIONES. Espero que las paséis muy bien y hagáis un poco de todo. Os pongo una imagen de los que tenéis que trabajar durante estas dos semanas. No es mucho, pero si que hay que hacer algo cada día.

Este trabajo es igual para los 4 sextos. En matemáticas además de los problemas os aconsejo hacer algo de cálculo. Os podéis inventar vosotros las operaciones.

El libro es importante que os lo leáis ya que trabajaremos en el tercer trimestre a través de él.
Os pongo a continuación el enlace para que os lo podáis descargar. 

Haced clik AQUÍ y os lo descargáis en el ordenador o tablet. Tiene 24 capítulos por lo que tendréis que leer más de uno al día.

Un abrazo y que paséis unas muy buenas vacaciones. 

Corrección problemas página 153

Hola, chicos. Buenas tardes. 

He detectado muchos errores en la resolución de los problemas de hoy, sobre todo en las restas, así que he decidido hacer un par de vídeos para resolverlos. Os ruego, encarecidamente, que los veáis y corrijáis en vuestra libreta los errores que hayáis podido cometer. Si no lo hacéis no sirve de nada... ¿vale?
Ahí van los vídeos.

2 de abril de 2020

Hola, buenos días. 

He visto algunos fallos en las tareas del otro día de  sumas y restas de tiempo, así que he hecho otros dos vídeos, uno de sumas y otro de restas. Los volvéis a ver y corregís los del otro día, abajo os pongo las soluciones. 

Para mañana hacéis el ejercicio 4 de la página 153 que son problemas. 

Las soluciones del otro día:

1 de abril de 2020

Hola, buenos días. Venga, ánimo, un día menos!

Vamos con lengua. Hoy las páginas 138 y 139, los textos expositivos. Leéis atentamente las dos páginas y hacéis los ejercicios  3,4 y 5. 

Si alguien quiere escribir un texto de este tipo, adelante, ya sabéis que todo eso son positivos.

Os pongo las correcciones del otro día.

Me he alegrado mucho de veros en la vídeo llamada  a todos los que os habéis conectado, a ver si para la próxima somos más. 

Mañana insistiremos un poco más en las restas de medidas de tiempo y ángulos.